Задание 13 — это первая по-настоящему «взрослая» задача второй части профильного ЕГЭ по математике: здесь мало просто угадать ответ, нужно решить уравнение и грамотно оформить решение. Именно на нём теряют баллы даже сильные ученики — не из-за незнания темы, а из-за пропущенной ОДЗ или потерянного корня. В этой статье разберём все основные типы уравнений, которые встречаются в задании 13, универсальный алгоритм решения, типичные ошибки и чек-лист для повторения перед экзаменом. Все данные приведены по официальной демоверсии ЕГЭ 2026 года — на момент публикации статьи (11 августа 2026 года) демоверсия на 2027 год ещё не опубликована ФИПИ, об этом — отдельный блок ниже.
Задание 13 открывает вторую часть экзамена, где вместо краткого ответа нужно привести полное развёрнутое решение с обоснованием. Обычно оно состоит из двух пунктов: а) решить уравнение; б) найти корни, принадлежащие заданному отрезку или промежутку.
Максимальный балл за задание — 2. По данным на 2025/2026 учебный год критерии оценивания таковы: 2 балла — верно решены оба пункта; 1 балл — верно решён только пункт а) (само уравнение), но отбор корней в пункте б) не выполнен или содержит ошибку; 0 баллов — во всех остальных случаях, включая верный ответ без обоснования.
Уровень сложности — повышенный, на решение стоит закладывать около 10–15 минут. Средний процент выполнения по стране колеблется в районе 40–45% — то есть больше половины выпускников недобирают здесь баллы. Точные актуальные цифры по конкретному году уточняйте в статистическом отчёте ФИПИ на fipi.ru.
Формально задание 13 не привязано к одной теме — формулировка в КИМ звучит обобщённо: «решите уравнение». На практике из года в год повторяются несколько устойчивых типов. Разберём каждый на примере, максимально приближённом к формату ФИПИ.
Самый частый тип. Решаются через замену переменной, формулы приведения или разложение на множители, а отбор корней в пункте б) — через тригонометрический круг или числовую прямую.
Пример из демоверсии ФИПИ
Условие: а) Решите уравнение 2cos²x + 3sinx = 3. б) Найдите корни, принадлежащие отрезку [−2π; −π/2].
Решение: заменим cos²x = 1 − sin²x, получим −2sin²x + 3sinx − 1 = 0, или 2sin²x − 3sinx + 1 = 0. Пусть t = sinx, тогда 2t² − 3t + 1 = 0, откуда t = 1 или t = 0,5.
При sinx = 1: x = π/2 + 2πk.
При sinx = 0,5: x = π/6 + 2πk или x = 5π/6 + 2πk, k ∈ ℤ.
Отбор: на отрезке [−2π; −π/2] подходят x = −7π/6 и x = −3π/2. Оба значения проверяются прямой подстановкой k в общие формулы.
Ключевая сложность — не забыть об области допустимых значений (ОДЗ): выражения под логарифмом должны быть строго положительны, а основание — положительно и не равно 1.
Пример по теме «Логарифмы»
Условие: решите уравнение log₃(x + 2) + log₃(x − 2) = log₃(5x − 10).
ОДЗ: x + 2 > 0, x − 2 > 0, 5x − 10 > 0 ⟹ x > 2.
По свойству логарифмов: log₃((x+2)(x−2)) = log₃(5x−10) ⟹ x² − 4 = 5x − 10 ⟹ x² − 5x + 6 = 0 ⟹ x = 2 или x = 3.
Ответ: x = 2 не входит в ОДЗ (нужно строгое неравенство x > 2), поэтому единственный корень — x = 3.
Главная ловушка — потеря или появление посторонних корней при возведении в степень. Любое решение обязательно нужно проверять подстановкой или через ОДЗ.
Пример по теме «Иррациональные уравнения»
Условие: решите уравнение √(2x + 3) = x.
ОДЗ и условие корня: 2x + 3 ≥ 0 и x ≥ 0 (правая часть — значение корня, оно не может быть отрицательным).
Возведём обе части в квадрат: 2x + 3 = x² ⟹ x² − 2x − 3 = 0 ⟹ x = 3 или x = −1.
Ответ: x = −1 не удовлетворяет условию x ≥ 0, поэтому единственный корень — x = 3.
Решаются через замену переменной (если уравнение сводится к квадратному относительно показательной функции) или приведение к общему основанию.
Короткий пример
Условие: решите уравнение 2^(2x) − 5·2^x + 4 = 0.
Замена t = 2^x (t > 0): t² − 5t + 4 = 0 ⟹ t = 1 или t = 4.
Ответ: 2^x = 1 ⟹ x = 0; 2^x = 4 ⟹ x = 2.
Встречаются реже, но требуют аккуратного разбиения на случаи по знаку выражения под модулем и обязательной проверки каждого корня в границах своего случая. Рациональные уравнения обычно сводятся к разложению на множители или методу интервалов при наличии знаменателя.
Независимо от типа уравнения порядок действий почти всегда одинаковый:
По данным на 11 августа 2026 года, официальная демоверсия ЕГЭ 2027 года по математике на сайте ФИПИ (fipi.ru) ещё не опубликована. По сложившейся практике проекты КИМ на новый учебный год публикуются в конце августа, проходят общественное обсуждение в сентябре, а утверждённые версии кодификатора, спецификации и демоверсии появляются в ноябре.
Изменений в структуре и содержании профильной математики между 2025 и 2026 годом не было — задание 13 сохранило прежний формат, критерии оценивания и типы задач. Это не гарантия того, что КИМ 2027 года останется без изменений, но говорит о том, что резких перестроек по этому заданию в последние годы не происходило.
Что делать уже сейчас: готовиться по действующей демоверсии 2026 года и открытому банку заданий ФИПИ, а после публикации проекта КИМ 2027 (ориентировочно конец августа — сентябрь) свериться с обновлённой спецификацией на официальном сайте fipi.ru.
Сколько баллов можно получить за задание 13?
Максимум 2 первичных балла: 2 — за полностью верное решение обоих пунктов, 1 — если верно решено только уравнение без отбора корней, 0 — в остальных случаях.
Что будет, если я нашёл верный ответ, но не расписал решение?
Такое решение, скорее всего, не будет засчитано на полный балл — эксперты оценивают именно ход решения и его обоснованность, а не только итоговый ответ.
Нужно ли всегда писать ОДЗ, даже если уравнение кажется простым?
Да, если в уравнении есть логарифм, корень или дробь — область допустимых значений нужно выписывать обязательно, это часть полного решения.
Когда появится официальная демоверсия ЕГЭ 2027 по математике?
По практике прошлых лет — проект в конце августа, утверждённая версия в ноябре. Точную дату публикации нужно уточнять на официальном сайте fipi.ru.
Если формулы и отбор корней в тригонометрии до сих пор путаются — почитайте разбор смежного задания 12 (исследование функций через производную): оно тренирует то же умение аккуратно работать с ОДЗ и отбором значений, которое пригодится и в задании 13.